В активную фазу вступил проект «Содействие системе образования в Туркменистане» стартовавший в конце 2016 года. Проект реализуется консорциумом Греции, Германии, Великобритании и Латвии в рамках целевой программы ЕС. Об этом сообщает информационно-аналитическое издание SNG.Today.
Программа акцентирована на выполнение двух компонентов: стратегическое планирование — институциональное укрепление потенциала и разработка программ общего среднего и профессионального образования.
Главными партнёрами со стороны Туркменистана являются Минобразования и Национальный институт образования (НИО) республики.
Целью программы является помощь Туркменистану в создании инновационной модели образования, соответствующей высоким международным стандартам.
Основным форматом взаимодействия участников проекта является проведение заседаний его руководящего состава от стран-партнёров.
В рамках выполнения программы в Туркменистан приезжали сотрудник компании Pearson Education Ltd (Великбритания) — международный эксперт проекта Аманда Дейвис; директор Центра академической информации (Латвия) Байба Раминь; и международный эксперт Карл Радлингер.
На базе НИОТ, где размещён офис данного Европроекта, на регулярной основе проходят обучающие спецкурсы, встречи с партнёрами и международными экспертами.
По завершении учебного года в НИОТ началась активная целевая работа группы международных экспертов в области образования, в составе которой — Аманда Девис, Байба Раминя, Айгуль Казжанова (исполнительный директор АОО «Интеллектуальные школы имени Назарбаева», Казахстан) и Даниель Кли (область профобразования с акцентом на сельское хозяйство, Германия). Цель миссии каждого из них сфокусирована на определённые задачи.
Среди них — разработка спецкурса по подготовке учителей-тренеров по преподаванию английского языка по международным стандартам, который планируется внедрить уже в сентябре 2018 года и проводить его поэтапно. Другие направления — продолжение серии семинаров по вопросам качества образования, двухступенчатой системы высшего образования Болонского процесса; знакомство с опытом Казахстана в области модернизации среднего образования, управлениями школами повышения квалификации учителей и директоров школ, а также работы с особо одарёнными учениками. Также поддержка со стороны международных экспертов непосредственного связана с содействием в модернизации среднего и высшего профобразования, ориентированного на подготовку кадров для аграрного сектора национальной экономики.
